摘要
摘 要:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。随着现代教学改革的深入,我们的小学数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生们始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们小学数学教学改革的一个可喜的变化。只有入迷才能叩开思维的大门,学生的智力和能力才能得到发展。数学教师要善于诱发学生们的学习兴趣,充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们都积极地感受数学美,从而去追求数学美。文章就如何上好数学课,使数学课灵动起来,进行了分析研究。
出版日期
2021年07月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)