试析高职体育教育中的体验式教学策略

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    摘要 摘要:近些年来,我国教育部门推进素质教育体系的改革和创新,这为我国高职院校体育教学带来了更高的教学目标以及教学标准要求,教育工作者需要转变传统的应试教学教育模式,根据学生的个人发展以及个性特征,培养综合性高素质的专业技术人才扩充我国专业人才的储备量。所以,改革完成后的课程教学内容,教学模式要注重学生的综合素质教育以及全方面多角度的发展,使其具备现代化科学题理念的专业性人才,具有强壮的体魄是发展体育事业的根本,符合我国体育强国的战略方针。开展体育教育事业其主要目的是增强学生的体能和体力,让学生拥有良好的体魄投身于文化课程的学习当中,所以积极发展动手实践体育,能够让学生具备较高的兴趣度开展体育运动和体育教育内容学习。为了达成这一目的,我国高职体育教学在经历多次改革和创新的过程中,借助体验式教学模式,获得了较为良好的应用表情效果。
    作者 陈益宁
    出处 《中国教师》 2021年10期
    出版日期 2021年07月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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