首页 > 《中国教师》 > 2021年10期 > 阅读教学法在初中英语教学中的运用探究

阅读教学法在初中英语教学中的运用探究

打印

摘要摘要：阅读教学法是新课改背景下出现的一种重要教学方法，主要是引导学生在阅读分析的过程中学习知识，尤其是对于初中英语这一语言类学科来说，学生在英语材料阅读的过程中，才会了解知识的具体运用，加深学习印象，获得更加深刻新的学习体验，从而促进教学质量得到提高。初中英语教师在实际教学中，可以通过运用情景阅读教学法，营造良好教学氛围，或者运用任务阅读教学法，提高阅读理解能力，还可以运用交际阅读教学法，提高英语运用能力。本文主要围绕阅读教学法在初中英语教学中的运用进行了探究，以供参考交流。

DOI 3j773q95j1/5369053

作者王清

机构地区陕西省汉中市洋县茅坪九年制学校 723303

出处《中国教师》 2021年10期

关键词阅读教学法初中英语运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）