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走近民间艺术，拓展美术课堂的新空间

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摘要摘要：小学是儿童经历人生第一次正规义务教育的场所，在这期间，儿童会接受学校规范的教育，其中就包括美术教育。而现在的小学美术课堂面临着课堂内容有限，教育空间狭窄的问题，需要通过民间艺术来进行拓展。对此，本文就在小学美术教育不断发展的时代背景下，对民间艺术在美术课堂的拓展方面展开研究，分别从民间艺术对小学美术课堂的价值、民间艺术进入小学美术课堂的现状以及利用民间艺术拓展美术课堂的策略进行分析，助力现代小学美术教育事业的不断发展。

DOI lde0r10543/5365841

作者李顺芳

机构地区宜兴市张渚镇桃溪实验小学江苏宜兴 214231

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词民间游戏校园教育教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2021年10期

走近民间艺术，拓展美术课堂的新空间

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