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运用区域活动培养幼儿自主学习能力的实践探索

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摘要摘要：幼儿是学习活动中的主体，在各项幼儿学习活动中，教师要能充分调动幼儿学习自主性，培养幼儿自主学习能力，进而为幼儿后续的学习发展打好基础。本文基于调查法、文献法、归纳总结法重点就如何在区域活动中培养幼儿自主学习能力展开探究论述，希望能为相关工作带来些许帮助。

DOI wjv3z8qq47/5357150

作者武颖

机构地区大连经济技术开发区翠竹幼儿园

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词幼儿教育区域活动自主学习培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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