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《教学与研究》
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2021年9期
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精心预设,关注生成,提高数学课堂教学有效性
精心预设,关注生成,提高数学课堂教学有效性
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摘要
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DOI
odw3qg534k/5350408
作者
蔡鸿英
机构地区
广州市
出处
《教学与研究》
2021年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年9期
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