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传承地方“寿”文化，开发校本美术课程

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摘要摘要：素质教育的今天，许多的专家和学者加强了对艺术教育的重视程度，在《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》的引领下，许多地区的学校也逐步加强艺术教育，充分挖掘本土资源，开发美术校本课程，缩短课程与本地区学生的距离，在一定程度上提高了学生的综合素养，促进了学生的发展。

DOI 3j77x8vgj1/5342829

作者程璐垚

机构地区重庆市长寿区第三实验小学校 401220

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词校本美术课程地方“寿”文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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