摘要
摘要：2020年的春节，由新型冠状病毒感染而引发的肺炎疫情在全国范围内开始爆发，使得人们只能选择以“宅”在家中的方式来对抗疫情和学习。虽然现在已经复学，但仍有个别学生在这线上线下的过渡期内，产生不适甚至厌学的现象。数学虽是抽象的学科，也是一门具有极强美感的学科，作为小学数学教师，我们应该具有一定的审美意识，用审美的眼光去挖掘数学教材中所蕴含的美，不失时机地引导学生去发现、去感受数学之美。在特殊时期进行美育教育，让学生在获取知识的同时，培养健康的审美情操，塑造健全的人格，从而成为一个具有审美情趣的人。
出版日期
2021年07月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
