首页 > 《双语学习》 > 2007年08M期 > 音乐教育中的育人功能

音乐教育中的育人功能

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要音乐教育并非简单的唱歌、跳舞，它所蕴含的育人功能是隐性的、独特的。本文从道德、身体、文化、技能等方面详细阐述了音乐中的育人功能。强调了它具有陶冶情操、提高审美情趣、发展个性、完美人格的作用。

DOI 7dm6exeyjn/532578

作者李旭

机构地区不详

出处《双语学习》 2007年08M期

关键词音乐育人功能提升素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年03月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李凌.浅谈音乐教育的社会育人功能.教育学,2010-09.
2岳春燕.音乐教育的本质是育人.教育学,2012-10.
3钱红.音乐教育中的审美教育功能.教育学,2003-06.
4任晓丽;王保相.音乐教育功能初探.教育学,2003-09.
5田中.小学音乐教育，用“美”育人.教育学,2021-11.
6朱文华.音乐教育人文特征的探究.艺术理论,2005-01.
7严萍昌.大学音乐教育的德育功能.产业经济,1997-02.
8刘璐璐.探究音乐教育的社会育人功能，推动专业学生的健康成长.教育学,2021-05.
9萎淑香.论音乐教育在素质教育中的功能.军事理论,1999-04.
10李晨阳.试论如何发挥小学音乐教育的育人作用.教育学,2021-12.

来源期刊

双语学习

双语学习

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

音乐育人功能提升素质

返回顶部