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立足阅读教学,凸显语用为主——小学语文阅读教学语言积累的研究

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摘要摘要:语文的实质是一种语言，学好语文有利于提升学生的语言表达能力、写作构思技巧、提高我们的文化素养、文明我们的生活。所以广泛地推行小学生的课内外阅读，特别是提高小学生培养小学生自主学习的意识、提升其积极探索式学习能力，对于学生学习和运用语言、为其他学科打好语言基础有着重要意义。

DOI 7j6y16znd0/5316118

作者卢旺祥

机构地区福建省龙岩市永定区高陂中心小学 364101

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词小学阅读教学语言积累

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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