摘要
摘要：学生要想顺利与他人交往，必须要具备足够良好的口语交际水平，而初中生目前正处于技能水平发展的关键阶段，处在锻炼语文口语交际能力的最佳时期。在语文新课程标准中明确要求：“在初中语文口语交际教学中，应注重培养学生倾听、表达及应对能力，提高学生人际交流的素养。”由此可见，口语交际教学在语文教学中占据着至关重要的地位。然而，据相关调查，在实际教学过程中有许多教师普遍认为口语交际是可上可不上的一项内容，导致口语交际教学尽管被列入重要教学领域中，却无法发挥出教学价值来。面对口语交际教学存在的种种困难，教师必须要及时转变教学理念，不断创新优化教学路径，探索新的教学路径，以便更好地将口语交际的教学价值发挥出来，为学生语文口语交际能力的提升奠定基础。
出版日期
2021年07月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
