摘要
摘要：高中化学是学生学习的重要科目，化学是对各种物质及其现象的研究，既有丰富的实验教学，也有抽象的概念表述。“化学平衡状态的移动”作为高中化学知识的一个重点与难点，也是教师教学中重要的突破点。通过较好的教学方式让学生理解“化学平衡状态的移动”的精髓，能够有效的为学生学习电离平衡、水解平衡等奠定夯实的基础。并通过该知识点的学习，提升学生在高中化学学习过程中“举一反三”的能力。本文将结合实际的高中化学教学经验，对“化学平衡状态的移动”的基本概念、教学方式与教学过程中须注意的问题，提出自己有益的见解。
出版日期
2021年07月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
