首页 > 《中国教师》 > 2021年12期 > 浅谈如何提高农村留守儿童学习语文的兴趣

浅谈如何提高农村留守儿童学习语文的兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学语文教学中，学生学习兴趣的提高在很大程度上决定着课堂教学的最终质量，对语文今后学习效果影响很大。在农村小学语文教学中，应采取适当的教学策略，以提高留守儿童的学习积极性和学习兴趣。伴随着学生学习兴趣的提高，学生参与课堂互动的积极性将显著提升，教师在课堂上进行教学活动的难度将有效降低，留守儿童也更容易进入学习状态。

DOI ojz6r37yd5/5290094

作者龚凤鲜

机构地区安龙县栖凤街道响乐小学贵州省安龙县 552400

出处《中国教师》 2021年12期

关键词农村小学语文学习留守儿童兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）