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初中化学实验教学中如何彰显学生主体性

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摘要摘要：在当前的初中化学实验教学中，许多问题都困扰着学生，致使无法提升化学学习能力，在实验教学中的学习效果不佳，这就需要转换教学策略，针对学生的主体性，提出许多新的教学措施，如探究学习活动展开化学实验等，既有利于改进实验教学的方式，又有利于彰显学生的主体性，进而有利于提高学习能力。

DOI kd2yk79rj6/5287114

作者魏小辉

机构地区四川省射洪市武安学校 629200

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词初中化学实验教学主体性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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