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《中国教师》
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2021年06期
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优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
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摘要
摘要:素质教育改革背景下,初中数学新课标要求教师深度培养学生数学核心素养,促进学生全面发展,以此全面提升初中数学教学质量。初中数学教师要在新课标理念的指导下,以多元化教学策略实现原有填鸭式教学策略的优化升级,并结合信息化教学等全新理念,以此不断推动初中数学教学质量提升。
DOI
34gonp6wd9/5275555
作者
叶丽娟
机构地区
四川省泸州市叙永县观兴镇初级中学校 646400
出处
《中国教师》
2021年06期
关键词
初中数学
教学质量
提升路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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