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探讨初中生物实验教学的几点思考和建议

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摘要摘要：生物学科是一门具有实践探究价值的自然学科，其与人们的生活有着紧密的联系。初中生物教材伴随着新课程改革发展也有很多变动，建立促进学生全面发展的课程教学体系，使其更适合当前初中学生的生物学习需求。生物老师在日常教学，不仅重视理论教学，也越来越重视实验教学，发挥出生物实验教学的最大作用。本文是探讨初中生物实验教学的几点思考和建议，实现初中生物实验教学的改革和创新，提高课程教学效率和质量。

DOI wjvogqz947/5275102

作者李爽

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区梅里斯中学校

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词初中生物实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）