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让小学思想品德教育进入“生活化”教学模式

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摘要摘要：小学思政课是德育工作的主渠道。提高学生思想觉悟，转变学生思想，是思政课教学的核心内容之一，是对学生进行思想品德和政治教育的主要渠道和基本环节。对学生思想品德的培养,是为了培养学生形成正确的人生观、价值观和世界观。而小学思政课教学，就是为了学生以后的思想品德健康的发展而奠定的基础。针对小学生本身年龄小、爱动和自制力差等特点，让思政课从“有意义”变得“有意思”，开展“生活化的教学模式”,才能充分发挥学生的主动性，促使学生主动地进行学习，才能够有效的提高教学质量。

DOI 7j6wmz3n40/5271742

作者孔祥英

机构地区新疆乌鲁木齐市儿童福利院（乌鲁木齐市第120中学）新疆乌鲁木齐 830000

出处《中国教师》 2021年8期

关键词思想品德教育生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）