首页 > 《中学政史地：教学指导》 > 2013年6期 > 思想品德教育生活化

思想品德教育生活化

打印

摘要现代社会是一个信息社会，不同的文化观、利益观、价值观大相径庭，这些现象和观念不可避免地对初中生造成了影响。思想品德教学应立足于让学生从熟悉的学校生活和社会生活中感知、反思、探究，并鼓励学生发表自己的观点和见解；从现实生活出发，让思想品德教学走进学生的生活。通过学生对所学知识的切实理解，把生活与思想品德课程学习联系起来，形成完整的经验，指导学生的行为。

DOI 0dpvgv2xd2/1246293

作者周年怀

机构地区不详

出处《中学政史地：教学指导》 2013年6期

关键词思想品德教育生活化信息社会社会生活课程学习学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）