构建高效小学语文课堂教学策略研究

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摘要摘要：如何在有限的时间中学习到更多的知识是学生所面临的重要问题，也是教师所教学的重要任务。本文立足于小学语文课堂教学实践活动，分别从“活跃课堂气氛，调动学生动力”“多样手段教学，提高学习效率”“精心设计导语，诱发学习欲望”这三个方面入手，针对构建高效小学语文课堂教学进行了初步的分析和探索。

DOI lj10xv9r4v/5269144

作者郭会荣焦阿妮

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词课堂气氛多样手段设计导语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）