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初中数学课堂教学有效性探讨

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摘要摘要：提高数学教学的有效性不仅是一个古老的教学课题，同时它还是当前素质教育中的一个热点话题。在现阶段，课堂教学已逐渐被教师关注和重视，因为其不仅是学生获取知识的核心场所，同时还是师生、生生相互交流的重要平台，为此，为了更好的推进初中数学课堂教学的发展、提高学生的数学素养，教师就要切实地加强对课堂教学有效性的提升。

DOI 7j6woxzp40/5263118

作者夏光

机构地区四川省成都市双流区东升第二初级中学 610200

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词　　初中数学课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）