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基于微课的中高职数学教学衔接分析

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摘要摘要：伴随着时代的进步，微课随之诞生，其应用广泛，现今，已然融入至教育领域中，是一种辅助教学工具。在教育方法上传统教育有着一些弊端，但融入多媒体教育手段可解决一些问题。基于此，本文将针对微课的特点、中高职数学衔接教学现状进行阐述，并给予微课应用与教学中的建议。

DOI 5jo7l3kzdv/5239784

作者徐闪光，贺晓岚

机构地区益阳市综合职业中等专业学校

出处《中国教师》 2021年05期

关键词微课中高职数学教学衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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