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音乐素质教育从培养兴趣开始

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摘要【摘要】音乐教学中的教师自身素质修养、审美鉴赏的沉淀、教学方法的研究以及教育过程中教学创新的重要性，是提高音乐课堂教学效果的根本要求，也是提高音乐课堂效果的重中之重，培养孩子的音乐课的兴趣与之缺一不可。

DOI rdx2rng1jl/5238201

作者渠继燕

机构地区滕州市八一矿区学校山东省枣庄市277524

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词音乐教育音乐素养审美体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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音乐教育音乐素养审美体验

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