浅谈班主任工作中的师生沟通的艺术

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    摘要 摘要:班主任充分调动学生的学习情绪,不断能够在欢快的沟通环境中形成积极的表达效果,在不断提高学生心理素质的同时,也能够更好的通过沟通艺术建立相互信任和理解,在不断让学生形成正确的是非观和荣辱观的过程中,倾听学生心灵的声音,运用亲切的语言魅力,解决学生生活中和学习中的不同问题。
    作者 朱桂祥
    出处 《中国教工》 2021年6期
    出版日期 2021年06月01日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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