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小学英语教学中“教学评一致性”的实践与应用

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摘要摘要：随着我国社会经济不断在进步，以及新课程改革的不断深入和推进， “教、学、评”统一化教学理念应运而生，对小学英语教学创新和改革起到重要作用。基于“教学评一致性”理念，教师要重视学生英语学习评价，同时也要注重学生的教学发挥和评价，及时发现教学过程中存在的问题，进一步进行小学英语教学对策思考，完善小学英语课堂教学，促进学生英语学习效率提高。本文对小学英语教学中“教学评一致性”的实践与应用进行一定的探讨，以期为广大的小学英语教师提供一些参考与借鉴。

DOI pj0vroqwdy/5235775

作者胡志芳

机构地区山东省潍坊市育才学校 261041

出处《中国教工》 2021年6期

关键词教学评一致性小学英语实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）