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浅谈幼儿学前教育如何渗透德育教育

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摘要摘要：在新课改深度推进的时代背景下，幼儿教育时期的教学工作开展，应当坚持与德育理念的渗透为主。随着社会经济的不断发展和家长教学观念的逐步变化，学前教育阶段很多幼儿的道德观念水平是不容乐观的，一些幼儿在参与幼儿园活动的过程中，会出现各种各样的品行问题。这种情况的出现，无疑是在提醒幼儿教师必须注意德育，在幼儿园教学中的渗透，提高幼儿的道德修养。

DOI 34golpy8d9/5233731

作者赵吉

机构地区浙江省绍兴市越城区柯灵幼儿教育集团阳光园区 312000

出处《中国教工》 2021年5期

关键词幼儿学前教育德育教育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）