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谈谈新课程下高三地理自主有效复习策略探讨

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摘要摘要：随着新课程的发展进程不断加快，高考对于学生的要求也越来越高，因此在教师的授课过程中应该注重对学生的学习能力的培养，由提高学生的做题能力转变为对学生的综合素质的训练。本文将针对如何进行高三的复习指导进行探讨，希望能够帮助广大教师群体找到在复习过程中存在的问题及解决措施。

DOI 7j6wx67r40/5219290

作者杨孝义

机构地区毕节市七星关区朱昌中学 551714

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词新课程高三地理自主有效复习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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