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象形字与对外汉语教学

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摘要摘要：象形字具有象形性、直观性、组合性。虽然数量不多，但却是汉字中不可缺少的一部分。本文对象形字的概念进行了简单界定，分析了象形字在对外汉语教学中的优势，并对对外汉语教学中的象形字教学提出了建议。

DOI odwnn3nvdk/5193580

作者王连蕊

机构地区山东师范大学山东济南 250014

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词象形字汉语教学识字教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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