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基于对外汉语教学的“用”字介词框架分析

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摘要介词框架在现代汉语中大量使用,形式多样、意义灵活。基于对外汉语教学的目的,介词框架的研究与总结非常重要。本文提出＂用＂字介词框架的概念,考察＂用＂字框架,对比分析个体框架之间的功能差异,从句法、语义、语用三个方面总结框架特点,从而便于语言教学。

DOI pd5mzqzmj7/1005123

作者陈红燕

机构地区不详

出处《安徽广播电视大学学报》 2011年3期

关键词介词框架工具分布话题隐现

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽广播电视大学学报

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