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诊断学线上教学的探索与思考

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摘要摘要为了保障正常的教学秩序，全力做到"停课不停教、停课不停学"，中南大学2019至2020学年第2学期课程教学形式以在线教学为主。诊断学教学团队积极响应学校号召，采用腾讯课堂、微信小程序、模拟教学软件和数字课程平台等多种方式相结合，全面开展线上教学活动。教学结束后，总结前期线上教学经验，并对线上教学方式进行探讨和思索，以期为医学教育改革提供思路和方向。

DOI g4qggonod8/5184096

作者贺文芳诸兰艳张洁董海云超晨李丹曾慧卉

机构地区中南大学湘雅二医院重症医学科，长沙　410011,中南大学湘雅二医院呼吸与危重症科，长沙　410011,中南大学湘雅二医院消化内科，长沙　410011,中南大学湘雅二医院内分泌科，长沙　410011,中南大学湘雅二医院老年内科，长沙　410011

出处《中华医学教育探索杂志》 2021年04期

关键词医学教育改革诊断学线上教学见习

分类 [医药卫生][]

出版日期 2021年05月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）