思维导图在高中议论文写作中的运用

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    摘要 摘要:思维导图作为一种直观的教学手段,在高中语文议论文写作中的应用,可以增强学生对议论文写作结构、写作脉络的理解。高中语文教师在开展议论文教学的过程中,要充分利用思维导图,强化学生理解和记忆,从而确保高中议论文教学有效性。
    作者 苑东志
    出处 《中国教师》 2021年04期
    出版日期 2021年05月08日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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