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整合资源，设计有效提问

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摘要摘要：初中的道德与法治课堂是为了提高学生的思维能力水平，对学生的成长有着积极作用，但是教师也需要注意提升道德与法治课堂教学的效率。基于此，本篇文章对整合资源，设计有效提问进行研究，以供相关人士参考。

DOI rdx2ypzkjl/5162949

作者廉付连

机构地区广西南宁市横县民族中学 530300

出处《中国教工》 2021年3期

关键词初中道德与法治整合资源设计有效提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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