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《中学理科:综合》
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2007年4期
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强化问题意识 培养创新能力
强化问题意识 培养创新能力
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摘要
“疑是思之始,学之端.”问题意识是思维的动力,是创新精神的基石.近代教育家陶行知说得更为生动形象:“发明千下万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问.智者问得巧,愚者问得笨.人力胜天T,只在每事问.”强化学生的问题意识,是培养学生创新精神的起点,足进行创新教育的核心.
DOI
3j7m5lqvj1/515753
作者
吴德文
机构地区
不详
出处
《中学理科:综合》
2007年4期
关键词
问题意识
创新能力
培养
创新精神
近代教育家
生动形象
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学理科:综合
2007年4期
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