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强化问题意识，培养学生的创新素养

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摘要摘要：创新是民族发展的不竭动力。课堂教学中，教师要勇于创新和创造，通过问题引领，尊重差异，分层施教，鼓励学生善于质疑，勇于挑战，不断提升创新素养。

DOI kd2pkrgej6/4954962

作者李安臻

机构地区山东省淄博市张店区实验中学 255000

出处《中国教师》 2020年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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