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英语绘本融入小学英语课堂教学的策略探索

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摘要摘要：为优化学生的英语学习，让低年级学生爱上英语。小学英语教师在开展课程教学中要变化英语教学形式，要充分认识英语绘本在英语教学中的积极辅助作用，将英语绘本带入到小学英语课堂，激活英语教学。文章也将基于英语绘本的定义，探析英语绘本在小学英语课堂的教学辅助作用，并且从正确选取、有效应用两个角度思考英语绘本融入小学课堂教学的具体策略，以供参考。

DOI 0dpmyxr9d2/5154869

作者苏伟

机构地区福建省南平市政和县第二实验小学 353600

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词英语绘本小学英语课堂教学融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）