首页 > 《教育学文摘》 > 2021年03期 > 核心素养下的初中生课外阅读研究

核心素养下的初中生课外阅读研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读作为初中语文教学中的重要组成部分，在核心素养的前提下，教师可以有效的提升初中生的课外阅读能力。本文根据初中生的语文课外阅读现状，提出了几点提升初中生课外阅读能力的决策。以此来强化中学生的课外阅读能力，运用优良的阅读方法，使得初中生有良好的课外阅读习惯。

DOI wjvo8wow47/5146350

作者马小琴

机构地区甘肃省临夏县韩集初级中学

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词核心素养初中生课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1史保清.探究核心素养下初中生英语课外阅读能力提升的研究.教育学,2022-11.
2罗云娟.核心素养下初中生英语课外阅读习惯培养策略探究.教育学,2021-03.
3范兰友.浅谈初中生课外阅读.教育学,2012-03.
4熊艳映.巧借课外阅读，促进初中生英语核心素养的提升.教育学,2022-07.
5,樊春红.初中生语文课外阅读素养培养策略研究.教育学,2022-12.
6赵素霞.如何利用课外阅读提升初中生语文素养.教育学,2022-06.
7格根.基于蒙古语文学科核心素养下的初中生课外阅读指导研究.教育学,2023-04.
8周玉美.课外阅读下的初中生英语阅读习惯培养.教育学,2020-09.
9李永良.如何指导初中生课外阅读.教育学原理,2014-05.
10于大勇.初中生课外阅读及其改进策略研究.教育学,2017-11.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养初中生课外阅读

返回顶部