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核心素养下初中生英语课外阅读习惯培养策略探究

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摘要摘要：在初中英语阅读教学中，培养学生的阅读能力是提高学生英语综合素质的重要手段，但是初中英语教材涵盖内容毕竟有限，因此需要教师选取一系列有效措施，帮助学生进行课外阅读训练，培养他们养成良好的课外阅读习惯。本文将以仁爱版九年级英语教材为例，具体阐述培养学生课外阅读习惯的优化策略，例如结合教材内容选取合适的课外阅读素材、帮助学生建立详细的课外阅读计划、摘抄课外读物中的优美词句、养成记笔记的好习惯等，旨在提高初中学生的英语核心素养。

DOI odwnmkkgdk/5074608

作者罗云娟

机构地区福建省漳州市玉兰学校，福建漳州 363000

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词核心素养初中英语课外阅读习惯培养优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）