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《中国教师》
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2020年35期
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小学科学实验教学的有效策略探究
小学科学实验教学的有效策略探究
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摘要
摘要:小学科学教学中,实验教学是非常重要的一个组成部分。科学实验不仅能够帮助小学生更加清楚的了解相关的科学现象、原理等方面的内容,还能有效培养小学生在科学探究、实验操作等方面的能力,从而促进其核心素养的发展。本文对小学科学实验教学的有效策略进行了探究,希望能够为小学科学教师提供一定的参考借鉴。
DOI
0dpmy6w9d2/5145245
作者
叶青环
机构地区
浙江省台州市玉环市坎门中心小学 浙江省台州市玉环市 317602
出处
《中国教师》
2020年35期
关键词
小学科学
实验教学
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年35期
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