首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年02期
>
农村中学生物探究性实验教学的探讨
农村中学生物探究性实验教学的探讨
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:生物探究性实验教学,其目的是让学生学会主动获取知识,养成自主学习的良好习惯。在此,笔者通过自己的教学经验及实际调查,对我县农村中学的生物探究性实验的教学现状做了一定的分析,并针对这些现状提出几点对策建议,期望能对我县农村中学生物探究性实验的教学有所裨益。
DOI
ojz616rrd5/5137894
作者
张雪珠
机构地区
福建省宁化县水茜初级中学
出处
《中国教师》
2021年02期
关键词
农村中学
生物教学
探究实验
对策建议
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王尚.
浅谈中学生物探究性实验教学的几点看法
.教育学原理,2016-06.
2
郭志红.
中学生物探究性学案教学探讨
.文化科学,2012-09.
3
马杰.
中学生物探究性实验教学与学生科学素养的培养
.教育学,2016-11.
4
李苏雨.
农村中学生物实验教学现状与对策研究
.教育学,2024-04.
5
何雅丽.
新课标下中学生物探究性学习初探
.教育学,2004-03.
6
郑朝阳沈庆枝.
生物探究性实验教学
.教育学,2014-11.
7
邱鹤生.
农村中学生物实验教学的现状与对策略谈
.教育学,2014-10.
8
荣国旗.
关于农村中学生物理实验习惯的探究
.教育学,2021-04.
9
李凤蔚.
新课程下的中学生物探究性学习
.文化科学,2011-09.
10
池月雯.
农村中学生物实验课堂教学探索
.教育学,2016-01.
来源期刊
中国教师
2021年02期
相关推荐
谈谈中学生物实验教学
中学生物实验教学浅谈
浅谈中学生物实验教学
新课标下的中学生物实验教学探究
探究中学生物实验教学有效性的提高
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈小学语文概括能力的培养
[教育学]
立足生活学数学培养思维促发展
[教育学]
高中语文教材中勇敢角色塑造的误区及对策
[教育学]
阅读理解中的猜词技巧
[教育学]
信息技术的运用使美术教学特色化
相关关键词
农村中学
生物教学
探究实验
对策建议
返回顶部
map