首页 > 《中国教师》 > 2021年01期 > 小学英语绘本教学的现状分析及运用策略

小学英语绘本教学的现状分析及运用策略

打印

摘要【摘要】随着新课程改革的不断推进，越来越重视教学方式的多样性，尤其是小学阶段，兴趣教学是提高学生学习兴趣以及学习能力的重要教学手段。在英语教学方面，利用绘本教学是十分高效的教育方式，但是先阶段小学英语利用绘本进行教学并不常见，在利用绘本教学时也有不当。本文将围绕“小学英语绘本教学的现状分析及运用策略”展开讨论。

DOI 5jo758e0dv/5119260

作者张金玲

机构地区山西省汾阳市三泉聂生小学 032200

出处《中国教师》 2021年01期

关键词小学英语绘本教学现状分析运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）