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分层教学法在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：初中阶段的学生具有显著的个体差异性，但是受到应试教育体制的影响，学生的个性经常受到忽视，很难得到充分的体现与尊重，这样会对学生的成长与发展造成不利影响。因此，在初中数学教学中，采用分层教学法具有十分重要的意义，可以尊重每位学生的个性，并帮助所有学生在学习过程中取得一定程度的发展，让学生收获成功的快乐，并逐渐树立学习的信心，从而促进教学效率的提升。本文主要围绕初中数学教学展开研讨，阐述了应用分层教学法的意义和现存问题，并提供了行之有效的分层教学应用措施。

DOI 54yenwv3j0/5117852

作者李建代

机构地区广东省湛江市太平中学广东省湛江市 524000

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词应用措施分层教学重要意义初中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2021年1期

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