首页 > 《教育学文摘》 > 2021年2期 > 农村小学如何有效开展国学经典诵读研究

农村小学如何有效开展国学经典诵读研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学阶段，将经典诵读引入语文课堂，兼具增强学生知识技能与促进培育学生情感价值观双方面的价值，符合新课改理念。因此，探究如何将经典诵读与语文教学有效结合，以最大限度地发挥经典诵读的优势，便具有十分现实的意义。

DOI 0dpmrvokd2/5116645

作者张佩微

机构地区福建省三明市沙县郑湖中心小学 365064

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词经典诵读农村小学语文语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1何小莉.农村小学如何开展经典诵读.教育学,2021-01.
2熊光琴.浅谈小学语文如何开展有效经典诵读.教育学,2021-01.
3林莉.有效开展幼儿国学经典诵读活动的途径.教育学,2021-06.
4王福妹.农村小学经典诵读有效实施研究.教育学,2022-07.
5黄慧珍.如何在农村初中开展经典诵读.教育学,2020-12.
6张瑞瑞.幼儿国学经典诵读活动开展的有效途径.教育学,2021-04.
7李启芹.幼儿园开展国学经典诵读的有效策略.,2022-08.
8尤夏凝.如何通过国学经典诵读提升农村小学生语文素养.,2022-08.
9刘静,邢晓云,陈炜.浅谈幼儿园如何开展国学经典诵读教育.教育学,2021-12.
10罗晓林,张海芸.浅谈小学开展国学经典诵读的必要性.教育学,2020-11.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

经典诵读农村小学语文语文教学

返回顶部