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初探初中数学分层教学

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摘要摘要：数学新课程标准中明确指出，在初中数学教学过程中，教师要培养学生的逻辑思维能力，能够将所学知识应用到实际生活当中。但是目前有些薄弱学校想要实现该教学目标仍存在较大难度，教师在教学数学知识的过程中大多依靠自身的经验引导学生学习知识，这种形式很难提高学生的学习能力，因此在初中数学课堂中采用分层教学的方法显得尤为重要。

DOI rj88xrwyj0/5114234

作者梁代贵

机构地区重庆市武隆区鸭江中学校

出处《基础教育课程》 2021年1期

关键词初中数学分层教学必要性分层原则应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）