摘要
摘要：在国家大力推进新课程改革的背景之下，如何实现学生全面发展受到社会各界的广泛关注，越来越多的教师在向班级学生进行教学活动时，将培养学生核心素养作为教学目标，并且采取多方可行有效措施来提高自身的教学质量。在各项小学语文教学活动中，课外阅读教学是其重要组成部分之一，教师依据课外阅读教材内容，合理制定适合班级学生的教学策略，不仅能够提升班级学生阅读理解能力，还有助于提升其文化修养。本文围绕着小学语文教学，分析提升教师课外阅读教学质量的可行性策略，希望为广大语文教学工作者提供一些具有参考价值的建议。
出版日期
2021年04月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
