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新时期小学高年级语文课外阅读指导对策

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摘要摘要：课外阅读活动是指课堂外发生的阅读行为，应由小学生独立完成，这是扩大小学生阅读视野并进一步培养他们独立阅读能力的关键活动。因此，小学语文教师应组织大量的课外阅读活动，引导学生总结阅读技巧，使他们积累有效的独立阅读经验，以逐步提高小学生的阅读水平。本文主要是简单的探讨了小学高年级学生语文阅读课外阅读指导策略分析，希望能够提供给相关从事者一些有效的帮助。

DOI pd5g80ylj7/5110423

作者彭丽华

机构地区广西南宁市宾阳县宾州镇永武完小广西壮族自治区南宁市 530400

出处《中国教师》 2021年01期

关键词小学中高年级语文课外阅读指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2021年01期

新时期小学高年级语文课外阅读指导对策

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