摘要
摘要：目前，在广东省音乐统考中，器乐分数占总分分值达到百分之三十五，在音乐统考中占据重要地位，因此，提高高考生器乐特别是钢琴演奏的学习水平非常重要。但大部分音乐高考学生在进入高中音乐专业学习之前没有或者较少接受过系统的钢琴学习，音乐高考对钢琴演奏的要求较高，音乐专业学生在短暂的两年时间里从零基础达到一定的专业程度，难度很大，这就对教学提出了很高的要求。而教材作为教学内容与教学方法的基本载体，是实现教学培养目标的重要工具，也是全面提升教学质量与效率的关键，本文结合广东省肇庆市高要区第二中学高考音乐教材编写的实例分析，对“零基础”音乐高考生钢琴备考教材编写进行初步的有效探索。
出版日期
2021年03月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
