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小学语文中年级体验式作文教学的实施策略探究

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摘要摘要：在新课标中明确指出重视学生作文体验，让学生们在作文写作中融入体验感受，注重语境创设、情感渗透，促进学生们作文写作健康地发展。在小学语文作文教学课堂上，作文千篇一律、缺乏新意是学生们面临的主要问题，教师们及时改变自身的教学观念，将体验式方法融入教学环节中，促进学生们创作出富有情感、具有深意的语文作文，达到事半功倍的作文教学效果。

DOI pj0v7y1ydy/5100527

作者吕雪梅

机构地区广西壮族自治区百色市田东县滨江学校 531500

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词小学语文中年级体验式作文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2021年1期

小学语文中年级体验式作文教学的实施策略探究

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