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从高考题中体现数学核心素养

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摘要摘要：过去我们的教育价值观是把不同的学生拉入统一的教育模式中，导致的结果是“千人一面”，今天的基础教育改革就是要打破这种常规，努力为学生创造更多的可能。而高中数学教育，不但要教会学生怎么解题，更重要的是要培养学生的数学思想。通过对近年来高考试题和考试大纲的研究，我发现，高考越来越重视对数学思想和方法的考察，成为一个热点。

DOI zdlvznmz4l/5098664

作者蔡炎

机构地区浙江省诸暨市诸暨中学暨阳分校 311800

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词基础教育数形结合学科核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）