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浅谈小学语文读写结合教学方法

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摘要摘要：目前，重点放在培养学生的中文核心素养上。其中，阅读和写作是两个基本要素。这两个素养的发展有很大的相关性。分开组织教育培训的效率不高，不符合中国扫盲建设法。阅读是学生积累书面材料和写作方法的活动，写作是学生通过言语表达情感的活动。可以看出，阅读是一种输入活动，而写作是一种输出活动。两者之间有着密切的关系，输入量在一定程度上决定了输出质量。因此，在开展小学语文教学活动时，教师应立足于阅读教学与写作教学的关系，紧密结合两者，以帮助学生提高语文学习能力

DOI ojz6g5ond5/5092594

作者曲勇沈延东

机构地区山东省荣成市俚岛镇马道完小 264318

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词小学语文读写结合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）