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浅谈小学生良好学习习惯的养成

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摘要摘要：本文重点研究如何指导小学生养成良好的学习习惯。全文共分为三个部分：第一部分指出良好学习习惯对学生的积极意义；第二部分阐述阻碍我校学生养成良好学习习惯的因素；第三部分针对培养学生形成良好学习习惯提出具体策略。通过这三个方面的研究工作，帮助学生养成良好习惯，提升学习效率。

DOI lde8w679d3/5086965

作者梁梅

机构地区兴业县葵阳镇葵联小学

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小学生学习习惯语文教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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