摘要
摘要:新课程标准要求教师在开展语言教学活动时改变传统的教学方法,摆脱教材的束缚,将语言渗透到生活和学习的各个方面。换句话说,教师在向学生传授文化知识并增强学生的学习意识的同时,还必须培养学生的口语交流能力。因此,在小学英语教学中,教师应参考英语教科书大纲的编写,以培养学生的综合语言能力为指导,并运用多种教学方法指导学生灵活运用语言,从而提高学生的学习能力和学生的口语交流技巧,培养学生的英语素养。本文研究了新课程标准下小学英语口语交际能力的培养。
出版日期
2021年03月23日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)